学習と進路を「設計して支える」家庭教師
ネクスタは「教える」だけでなく、学習と進路を「設計して支える」家庭教師です。
元教員・認知心理学研究者という、学校現場と専門性の両方を持つ立場から手厚くサポートします。
家庭教師のネクスタ独自の学習モデル
ネクスタでは、学校現場を知る元教員が指導にあたるため、学校の学習内容・進度・カリキュラムを踏まえた家庭学習を設計できます。
不登校や特別支援学級在籍などで授業参加が難しい場合でも、「今どこを学べばよいか」「何から取り戻せばよいか」を明確にし、家庭で学習を進められます。
不登校、発達障害(ADHD、ASD、LD)など、一人ひとりの特性に応じた支援経験をもとに、学習方法を調整します。
こうした困りごとに対して、精神論ではなく、具体的な学習設計・環境調整・進め方の工夫で支援します。
ネクスタは、単に問題を解説するだけの家庭教師ではありません。
特に不登校・発達特性のある生徒にとって重要なのは、何を・どの順番で・どのペースで進めるかです。
そのため、ネクスタでは以下を重視します。
学習を続けられる仕組みづくりを中心に支援します。
ネクスタは、目先の点数だけでなく、将来の選択肢を広げるための学習支援を行います。
たとえば、
など、幅広い進路可能性を踏まえ、「今の状態から、どんな選択肢があるか」「そのために何が必要か」を整理しながら支援します。
ネクスタでは、「塾」の経験だけでなく、認知心理学(注意・学習・記憶など)の視点を踏まえて支援を行います。
学習がうまくいかない原因を、本人の努力不足として片づけず、
などを見直しながら、より取り組みやすい形に調整します。
ネクスタの立ち位置は、独自の専門特化型です。
学校現場の理解 × 特別支援の経験 × 研究に基づく視点を組み合わせ、一人ひとりに合わせた学習・進路支援を行います。