ネクスタについて

横浜市立学校での教員経験を持つ本部スタッフが、担当講師の指導を支えます。学校の授業内容・テスト傾向・内申点・提出物の仕組みを踏まえ、教務担当と担当講師が「今どこから始めるか」を整理します。

不登校や個別支援学級在籍などで授業参加が難しい場合も、担当講師が授業で個別に対応し、教務担当が学習状況を確認しながら支えます。

個別支援学級の担任経験を持つ本部スタッフと担当講師が情報を共有し、一人ひとりの特性や困りごとに合わせて指導方法を検討します。診断の有無を問わず、通常料金のまま相談できます。

• 集中が続きにくい
• 文字の読み書きが負担になりやすい
• 予定の見通しがないと不安になる
• 一斉指導では理解しづらい

こうした困りごとに対して、精神論ではなく、具体的な学習設計・環境調整・進め方の工夫で支援します。

ネクスタは、単に問題を解説するだけの家庭教師ではありません。
特に不登校・発達特性のある生徒にとって重要なのは、何を・どの順番で・どのペースで進めるかです。
そのため、ネクスタでは以下を重視します。

• 現状の把握（学力・困りごと・学校状況）
• 学習計画の作成
• 学習の進捗管理
• 必要に応じた内容・方法の修正
• 保護者との情報共有

家庭学習・提出物サポートについて詳しく見る

担当講師が日々の授業を調整し、教務担当が学習状況を継続して確認しながら、学習を続けられる仕組みを整えます。

ネクスタは、目先の点数だけでなく、将来の選択肢を広げるための学習支援を行います。
たとえば、

• 通信制高校
• 定時制高校
• インクルーシブ教育実践校
• 私立高校
• その他の進学ルート

など、幅広い進路可能性を踏まえ、「今の状態から、どんな選択肢があるか」「そのために何が必要か」を整理しながら支援します。

教育学・認知心理学の研究経験を持つ本部スタッフが、教育現場の経験と、注意・学習・記憶などに関する知見を踏まえて担当講師と指導方法を検討します。学習がうまくいかない原因を、本人の努力不足として片づけず、

• 課題の量
• 提示の仕方
• 注意の向け方
• 記憶の負荷
• 学習環境

などを見直しながら、より取り組みやすい形に調整します。