集団指導が合わない子に、特性に合わせた学習の進め方を

叱って増やすのではなく、環境・量・順番を調整して学びやすくします。

診断の有無は問いません

「集中が続きにくい」「読み書きに時間がかかる」「見通しがないと不安になる」「集団では質問できない」。こうした困りごとは、診断名があるかどうかに関係なく学習へ影響します。

ネクスタでは、お子さまの反応を見ながら、取り組みやすい時間・課題量・提示の仕方を調整します。

  • 集中が続きにくい
  • 読み書きが苦手
  • 文章題で手が止まる
  • 予定変更が苦手
  • ミスが多く自信を失っている
  • 先生に質問できない

学習方法は、特性に合わせて変えられます

発達特性のある子にとって、一般的な「もっと解く」「長く座る」「同じやり方で繰り返す」が合わないことがあります。大切なのは、本人の努力不足にしないことです。

たとえば、課題を小さく区切る、視覚的に手順を見せる、口頭説明だけにしない、復習のタイミングを固定するなど、学習環境を整えるだけで取り組みやすさは変わります。

ネクスタの進め方

観察する

どの場面で止まるのか、何が負担なのかを見ます。

調整する

課題量、時間、説明方法、復習方法を調整します。

共有する

保護者と、家庭で続けやすい声かけや環境を確認します。

追加料金はかかりません

特性に合わせた学習設計や保護者相談も、通常料金の範囲内で対応します。中学生週1回(月4回)の場合は月19,600円(税込21,560円)〜です。

「診断名がないけれど相談していいのか」という段階でも大丈夫です

今困っている場面を一緒に整理し、家庭で始められる学習の形を考えます。